Дистанционное обучение

План воспитательной работы  МКОУ "Сончинская ООШ" на 18-29 мая 

На основании приказа отдела образования, молодежной политики, спорта и туризма №130 от 03.04.2020 «Об организации образовательной деятельности в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования в условиях распространению новой коронавирусной инфекции», во исполнение приказов департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 26.03.2020 г. №291 «О начале обучения по образовательным программам в условиях распространения новой короновирусной инфекции», от 03.04.2020 г. №329 «Об организации работы муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Воронежской области, в период с 06 по 30 апреля 2020  года.

С  06 апреля 2020 года  и до особого распоряжения  МКОУ "Сончинская ООШ" (школа)  переходит на дистанционное образование с целью соблюдения профилактических мер.

Дистанционное обучение — это не дополнительные каникулы, а процесс обучения по расписанию в режиме онлайн. 

Система дистанционного обучения может быть организована в следующих форматах:

Дистанционное обучение – это живое общение учителя с обучающими в режиме реального времени через системы специального ПО.

Электронное обучение – это направление заданий, сценариев электронных уроков, тестов и пр. через систему электронного журнала в рамках домашнего задания для изучения темы согласно календарно-тематическому планированию.

Для  реализации модели дистанционного обучения в 1 — 9 классах МКОУ "Сончинская ООШ"  использует систему дистанционного обучения с использованием следующих ресурсов:

ВКонтакте  и ЭЖД Дневник.ру —цифровая образовательная платформа,  современный и удобный инструмент взаимодействия учителей, родителей и учащихся. С помощью этих сервисов пользователь может оперативно получить необходимую ему информацию, связанную с процессом обучения.

Обратите внимание на Регламент взаимодействия «Учитель – Ученик - Родитель»

1. Ежедневно в 8.30 ч. все педагогические работники загружают в ВК и эл.журнал согласно: учебного плана + расписания + своей ежедневной нагрузки – задания для выполнения учащимся.
2. Классные руководители до 8.30 ч. контролируют через ВК и эл.журнал выход  обучающихся (онлайн.режим в дневнике предусмотрен, вкладка «Сейчас на сайте»). Если ученик не приступил к работе, классный руководитель выясняет причину по телефону.
3. Обучающийся по расписанию уроков и в соответствии с учетом продолжительности урока выполняет задания выданные учителем, задает вопросы любым удобным способом (телефонный звонок, почта эл.дневника, эл.почта, мессенджеры и т.д.).
4. Контроль за выполнением и оценивание полученных знаний осуществляется с помощью тестов, звуковых записей, фотографий выполненных в тетрадях работ (с 16.00 ч до 18.00 ч).

Деятельность учителя:

1. Скорректировать рабочие программы.
2. При подготовке к уроку пользоваться электронными платформами: РЭШ, ЯКласс, Учи.ру, Яндекс.учебник и др.
3. Сформировать на эл.платформах группы – классы учащихся.
4. Своевременно контролировать и оценивать деятельность учеников.
5. Планировать консультационные часы для общения с обучающимися для разъяснения изучаемого материала, ответа на вопросы обучающихся при выполнении задания.

Контроль родителей:

1. С 8.30 до 15.00 – контролировать согласно расписания уроков и расписания продолжительности звонков (в эл.дневнике во вкладке «Расписание» «Уроки» - «Звонки») посещаемость и участие в образовательном процессе своих детей.
2. Предусмотреть: 1) проветривание помещения, где ребенок занимается; 2) во время перерывов гимнастику и своевременный прием пищи.
3. Ежедневный контроль с 16.00 ч. до 18.00 ч. оценивания учителей деятельности ребенка.

Обратите внимание на "Рекомендации при проверке выполненных заданий в дистанционном режиме": 

1. Если задано задание письменно (после окончании работы – сфотографировать и прислать) – выполнять в тетрадях соблюдая орфографический режим, аккуратно:

- запись «Дата», «Домашняя работа»;

- при изучении теоретического материала (согласно тому, как вы работаете в тетрадях по каждому предмету) – запись примеров, определений, ответов на вопросы к параграфу;

- выполнение письменных заданий (математика – расчеты в тетрадях, русский язык – если сказано, то подчеркивать орфограммы, выполнять разборы).

2. Если задано наизусть – выучить, прислать видео ответа.

3. Задания уроков рисования, технологии, музыки – выполнить и прислать фото или видео выполнения.

4. Физическая культура – видео.

5. Если учитель дал задание на определенных платформах – он сам увидит результат выполнения.

Сириус дистанционное обучение